Комунальний заклад "Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 373 "Паросток" Харківської міської ради"

 







Методична робота

 

Картинки по запросу методична робота в днз

Вихователь-методист:  Очкур Вікторія Володимирівна

народилася 07.09.1974 року, м.Харків.

У 2003 році закінчила Харківський педагогічний коледж, спеціальність - вихователь дошкільного закладу, молодший спеціаліст;

у 2015 році закінчила Харківський національний педагогічний університет ім.Г.С.Сковороди, спеціальність - вихователь дошкільного закладу, базова вища освіта;

У 2016 році закінчила   Харківському національний педагогічний університет, отримала  вищу освіту - магістра, за спеціальністю "Дошкільна освіта";

У 2018  році закінчила  Харківський національний економічний університет імені Семена Кузнеця: факультет "Менеджмент", спеціальність "Управління навчальними закладами"

Очкур В.В. має  кваліфікаційну категорію "спеціаліст І категорії" та звання "вихователь-методист"

ЖИТТЄВЕ кредо: "Дитина може навчити дорослого трьом речам: радіти без всякої причини, завжди знаходити собі заняття і наполягати на своєму"

Призначена на посаду вихователя-методиста 01.09.2015 року.

Вихователь-методист займається методичною роботою та організує весь освітньо-виховний процес в дитячому садку. Якщо коротко, то методист аналізує, планує, організовує, координує, контролює діяльність педагогічного колективу. Разом із завідувачем він керує колективом дитячого садка, беручи участь у добиранні кадрів, у розробленні та впровадженні програм розвитку та педагогічних планів. Вихователь-методист проводить ґрунтовну методичну роботу у педагогічному колективі: відкриті заняття для вихователів, семінари, індивідуальні та групові консультації. Крім того, він бере участь у роботі з батьками: готує інформації, випускає методичні рекомендації що присвячені сімейному вихованню та ін. Робоче місце методиста, як відомо, методичний кабінет. Там кожен педагог може отримати практичну допомогу в організації роботи з дітьми, а батьки можуть проконсультуватися з приводу розвитку дитини, отримати відповіді на питання про педагогічний процес в дошкільному закладі. Ще одне завдання методиста, мабуть, найважливіше, - розуміти і правильно оцінювати сили і можливості кожного педагога, знати, що важливо для нього в житті, до чого він прагне, щоб задовольнити потребу кожного педагога в повазі, визнанні та самореалізації

Картинки по запросу методична робота в днз